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Kompetenzbasiertes Lehren und Lernen

Neue Wege in der Pflegeausbildung
Olbrich, Christa (Autor)
Erscheinungsdatum :
09/2023
Inhaltsverzeichnis
Egal, ob Sie als Lehrende im theoretischen Unterricht oder im Einsatzgebiet in der Praxisanleitung unterwegs sind, Sie sind gefordert die Auszubildenen beim Erwerb der beruflichen Handlungskompetenz zu begleiten, zu unterstützen und zu fördern. D ...mehr lesen

Egal, ob Sie als Lehrende im theoretischen Unterricht oder im Einsatzgebiet in der Praxisanleitung unterwegs sind, Sie sind gefordert die Auszubildenen beim Erwerb der beruflichen Handlungskompetenz zu begleiten, zu unterstützen und zu fördern.

Damit Ihnen das erfolgreich gelingt, finden Sie in diesem Buch Inhalte zu:

  • Kompetenzorientiertes Modell der Pflegedidaktik
  • Kompetenzorientierte Praxisanleitung
  • Praxisanleitung: Umsetzung und Erfahrungen aus der Praxis
  • Lernberatung auf der Grundlage der Idiolektik für Lehrende und für Praxisanleiter*innen
  • Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung auf der Grundlage des Pflegeberufegesetzes

Das Buch eignet sich für:

  • Studierende Pflege- Gesundheits- und Medizinpädagogik
  • Dozierende Pflege- Gesundheitsfachberufe
  • Praxisanleiuter*innen
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Egal, ob Sie als Lehrende im theoretischen Unterricht oder im Einsatzgebiet in der Praxisanleitung unterwegs sind, Sie sind gefordert die Auszubildenen beim Erwerb der beruflichen Handlungskompetenz zu begleiten, zu unterstützen und zu fördern.

Damit Ihnen das erfolgreich gelingt, finden Sie in diesem Buch Inhalte zu:

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  • Kompetenzorientierte Praxisanleitung
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Das Buch eignet sich für:

  • Studierende Pflege- Gesundheits- und Medizinpädagogik
  • Dozierende Pflege- Gesundheitsfachberufe
  • Praxisanleiuter*innen
Weitere Informationen
ISBN 9783437250132
Autoren Olbrich, Christa (Autor)
Copyright-Jahr 2023
Auflage 1
Format Buch
Trim 170 x 240 mm
Imprint Urban & Fischer Verlag/Elsevier GmbH
Seitenzahl 116
Veröffentlichungsdatum 13 Sep 2023
Lagerstatus IN STOCK

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1 Kompetenztheoretisches Modell der Pflegedidaktik

2 Kompetenzbasiertes Lehren und Lernen

3 Lernberatung auf Grundlage der Idilolektik

4 Kompetenzorientierte Praxisanleitung

5 Praxisanleitung: Umsetzung und Erfahrungen

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