Lehrschablonen für die Praxisanleitung

30 zentrale Arbeitsaufträge für die Pflegeausbildung

Geppert, Susanne (Autor)

Erscheinungsdatum :

10/2023

Als Praxisanleiter*in machen Sie ständig den Spagat zwischen „wenig Zeit zum Anleiten“ und „Die Auszubildenden müssen bestmöglich ausgebildet sein“. Die Lehrschablonen erleichtern Ihnen bei 30 zentralen Anleitungsthemen diese anspruchsvo ...mehr lesen

Als Praxisanleiter*in machen Sie ständig den Spagat zwischen „wenig Zeit zum Anleiten“ und „Die Auszubildenden müssen bestmöglich ausgebildet sein“. Die Lehrschablonen erleichtern Ihnen bei 30 zentralen Anleitungsthemen diese anspruchsvolle Aufgabe. Sie finden im Buch viele Inhalte, aber in einer einheitlichen Struktur, die Sie bequem in Arbeits- und Lernaufgaben einfließen lassen können. Haben Sie selbst das „Muster“ verstanden, ist das Übertragen leicht. Für die Auszubildenden finden Sie mit den Schablonen Lernhilfen, bei denen Sie das meiste den Auszubildenden selbst überlassen können – und nur den Impuls geben. Stellen Sie mit diesem Anleitungsinstrument die richtigen Fragen! Mit der „Lösungsschablone“ in Ihrem Buch haben Sie selbst auch eine Sicherheit für Ihren Erwartungshorizont vorliegen. Ihre Auszubildenden sollten zwar selbstständig im passenden Arbeitsbuch arbeiten können, sie selbst aber haben aber das „pädagogische Exemplar“ als kompetente Grundlage, um mit den Auszubildenden zu besprechen, was gut und richtig war und wo es noch Ergänzungs- und Nachholbedarf gibt. Mit dieser Methode sparen Sie Zeit und gleichzeitig überfordern Sie Ihre Auszubildenden nicht. Parallel zu Ihrem Buch Lehrschablonen sollten Ihre Auszubildenden natürlich das Arbeitsbuch Lernschablonen benutzen. Das ist im Buch Lehrschablonen für die Praxisanleitung

Zehn Risikopotenzial-bezogenen Lehrschablonen
Zehn Krankheitsbild-bezogenen Lehrschablonen
Zehn Pflegesituations-bezogenen Lehrschablonen

Das Buch eignet sich für:

Praxisanleiter*innen

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Als Praxisanleiter*in machen Sie ständig den Spagat zwischen „wenig Zeit zum Anleiten“ und „Die Auszubildenden müssen bestmöglich ausgebildet sein“. Die Lehrschablonen erleichtern Ihnen bei 30 zentralen Anleitungsthemen diese anspruchsvolle Aufgabe. Sie finden im Buch viele Inhalte, aber in einer einheitlichen Struktur, die Sie bequem in Arbeits- und Lernaufgaben einfließen lassen können. Haben Sie selbst das „Muster“ verstanden, ist das Übertragen leicht. Für die Auszubildenden finden Sie mit den Schablonen Lernhilfen, bei denen Sie das meiste den Auszubildenden selbst überlassen können – und nur den Impuls geben. Stellen Sie mit diesem Anleitungsinstrument die richtigen Fragen! Mit der „Lösungsschablone“ in Ihrem Buch haben Sie selbst auch eine Sicherheit für Ihren Erwartungshorizont vorliegen. Ihre Auszubildenden sollten zwar selbstständig im passenden Arbeitsbuch arbeiten können, sie selbst aber haben aber das „pädagogische Exemplar“ als kompetente Grundlage, um mit den Auszubildenden zu besprechen, was gut und richtig war und wo es noch Ergänzungs- und Nachholbedarf gibt. Mit dieser Methode sparen Sie Zeit und gleichzeitig überfordern Sie Ihre Auszubildenden nicht. Parallel zu Ihrem Buch Lehrschablonen sollten Ihre Auszubildenden natürlich das Arbeitsbuch Lernschablonen benutzen. Das ist im Buch Lehrschablonen für die Praxisanleitung

Zehn Risikopotenzial-bezogenen Lehrschablonen
Zehn Krankheitsbild-bezogenen Lehrschablonen
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Weitere Details

Weitere Informationen
ISBN	9783437250675
Autoren	Geppert, Susanne (Autor)
Copyright-Jahr	2025
Auflage	1
Format	Buch
Trim	210 x 297 mm
Imprint	Urban & Fischer Verlag/Elsevier GmbH
Seitenzahl	112
Veröffentlichungsdatum	11 Oct 2023
Lagerstatus	IN STOCK

Ebook Information

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Inhaltsverzeichnis

Teil I Anleiten mit Lehrschablonen

1. Arbeits- und Lernaufgaben am Praxisort

2. Arbeits- und Lernaufgaben gestalten

3. Lehr-Lern-Schablonen als Ausbildungsinstrument

4. Lehr-Lern-Schablonen zur Lernortkooperation

Teil II Lehrschablonen im praktischen Einsatz

5. 10 Risikopotenzial-bezogene Lehrschablonen

6. 10 Krankheitsbild-bezogene Lehrschablonen

7. 10 Pflegesituationens-bezogene Lehrschablonen

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https://shop.elsevier.de/lehrschablonen-fuer-die-praxisanleitung-9783437250675.html 308724 Lehrschablonen für die Praxisanleitung https://secure-ecsd.elsevier.com/covers/80/Tango2/large/9783437250675.jpg 32 32 EUR InStock /Pflege/Pflegepädagogik /Product Format/Buch 27883 5936815 1 27870 27872 5936814 Als Praxisanleiter*in machen Sie ständig den Spagat zwischen „wenig Zeit zum Anleiten“ und „Die Auszubildenden müssen bestmöglich ausgebildet sein“. Die Lehrschablonen erleichtern Ihnen bei 30 zentralen Anleitungsthemen diese anspruchsvolle Aufgabe. Sie finden im Buch viele Inhalte, aber in einer einheitlichen Struktur, die Sie bequem in Arbeits- und Lernaufgaben einfließen lassen können. Haben Sie selbst das „Muster“ verstanden, ist das Übertragen leicht. Für die Auszubildenden finden Sie mit den Schablonen Lernhilfen, bei denen Sie das meiste den Auszubildenden selbst überlassen können – und nur den Impuls geben. Stellen Sie mit diesem Anleitungsinstrument die richtigen Fragen! Mit der „Lösungsschablone“ in Ihrem Buch haben Sie selbst auch eine Sicherheit für Ihren Erwartungshorizont vorliegen. Ihre Auszubildenden sollten zwar selbstständig im passenden Arbeitsbuch arbeiten können, sie selbst aber haben aber das „pädagogische Exemplar“ als kompetente Grundlage, um mit den Auszubildenden zu besprechen, was gut und richtig war und wo es noch Ergänzungs- und Nachholbedarf gibt. Mit dieser Methode sparen Sie Zeit und gleichzeitig überfordern Sie Ihre Auszubildenden nicht. Parallel zu Ihrem Buch Lehrschablonen sollten Ihre Auszubildenden natürlich das Arbeitsbuch Lernschablonen benutzen. Das ist im Buch Lehrschablonen für die Praxisanleitung<ul><li>Zehn Risikopotenzial-bezogenen Lehrschablonen</li><li>Zehn Krankheitsbild-bezogenen Lehrschablonen</li><li>Zehn Pflegesituations-bezogenen Lehrschablonen</li></ul> Das Buch eignet sich für:<ul><li>Praxisanleiter*innen</li></ul> Als Praxisanleiter*in machen Sie ständig den Spagat zwischen „wenig Zeit zum Anleiten“ und „Die Auszubildenden müssen bestmöglich ausgebildet sein“. Die Lehrschablonen erleichtern Ihnen bei 30 zentralen Anleitungsthemen diese anspruchsvolle Aufgabe. Sie finden im Buch viele Inhalte, aber in einer einheitlichen Struktur, die Sie bequem in Arbeits- und Lernaufgaben einfließen lassen können. Haben Sie selbst das „Muster“ verstanden, ist das Übertragen leicht. Für die Auszubildenden finden Sie mit den Schablonen Lernhilfen, bei denen Sie das meiste den Auszubildenden selbst überlassen können – und nur den Impuls geben. Stellen Sie mit diesem Anleitungsinstrument die richtigen Fragen! Mit der „Lösungsschablone“ in Ihrem Buch haben Sie selbst auch eine Sicherheit für Ihren Erwartungshorizont vorliegen. Ihre Auszubildenden sollten zwar selbstständig im passenden Arbeitsbuch arbeiten können, sie selbst aber haben aber das „pädagogische Exemplar“ als kompetente Grundlage, um mit den Auszubildenden zu besprechen, was gut und richtig war und wo es noch Ergänzungs- und Nachholbedarf gibt. Mit dieser Methode sparen Sie Zeit und gleichzeitig überfordern Sie Ihre Auszubildenden nicht. Parallel zu Ihrem Buch Lehrschablonen sollten Ihre Auszubildenden natürlich das Arbeitsbuch Lernschablonen benutzen. Das ist im Buch Lehrschablonen für die Praxisanleitung<ul><li>Zehn Risikopotenzial-bezogenen Lehrschablonen</li><li>Zehn Krankheitsbild-bezogenen Lehrschablonen</li><li>Zehn Pflegesituations-bezogenen Lehrschablonen</li></ul> Das Buch eignet sich für:<ul><li>Praxisanleiter*innen</li></ul> EUR 0 0 add-to-cart 9783437250675 2023 Geppert, Susanne (Autor) 2025 1 Buch 210 x 297 mm Urban & Fischer Verlag/Elsevier GmbH 112 11.10.2023 IN STOCK Buch Buch G009 DE Nein Nein Nein Nein Nein Bitte auswählen Bitte auswählen Nein Nein Bitte auswählen