TMS und EMS - Muster zuordnen
Arbeitsbuch Muster zuordnen
Inhaltsverzeichnis
Der Schlüssel zum MedizinstudiumMuster zuordnen ist eine der Aufgabengruppen des TMS und EMS. Hier gilt es, unter fünf Bildausschnitten den einzigen gegenüber dem Musterbild unverfälschten Ausschnitt ausfindig zu machen. Mit diesem Arbeitsbuch bekommst du 9 Übungssets à 24 Aufgaben und erhältst natürlich auch die Lösungen. Dazu gibt es ein Video mit Bearbeitungsstrategien und Beispielen - abrufbar über QR-Code. Neu in der 2.Auflage: ein neues Set à 24 Aufgaben, Erfahrungsberichte ehemaliger Teilnehmer und Teilnehmerinnen. Passend zum Arbeitsbuch Muster zuordnen, gibt es auch TMS und EMS Kursbuch Medizinertest, TMS - inkl. Audiospur: Simulation Medizinertest sowie die weiteren Arbeitsbücher:
- Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis
- Schlauchfiguren
- Quantitative und formale Probleme
- Textverständnis
- Figuren lernen
- Fakten lernen
- Diagramme und Tabellen
- Abiturientinnen und Abiturienten, die sich auf TMS/EMS vorbereiten
- Maturantinnen und Maturanten, die sich auf TMS/EMS vorbereiten
Der Schlüssel zum MedizinstudiumMuster zuordnen ist eine der Aufgabengruppen des TMS und EMS. Hier gilt es, unter fünf Bildausschnitten den einzigen gegenüber dem Musterbild unverfälschten Ausschnitt ausfindig zu machen. Mit diesem Arbeitsbuch bekommst du 9 Übungssets à 24 Aufgaben und erhältst natürlich auch die Lösungen. Dazu gibt es ein Video mit Bearbeitungsstrategien und Beispielen - abrufbar über QR-Code. Neu in der 2.Auflage: ein neues Set à 24 Aufgaben, Erfahrungsberichte ehemaliger Teilnehmer und Teilnehmerinnen. Passend zum Arbeitsbuch Muster zuordnen, gibt es auch TMS und EMS Kursbuch Medizinertest, TMS - inkl. Audiospur: Simulation Medizinertest sowie die weiteren Arbeitsbücher:
- Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis
- Schlauchfiguren
- Quantitative und formale Probleme
- Textverständnis
- Figuren lernen
- Fakten lernen
- Diagramme und Tabellen
- Abiturientinnen und Abiturienten, die sich auf TMS/EMS vorbereiten
- Maturantinnen und Maturanten, die sich auf TMS/EMS vorbereiten
Herausgeber*innen / Autor*innen
Tim Wiegand
Bis 2024 studierte Tim Humanmedizin an der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München. Nachdem er selbst den TMS absolvierte, schloss er sich 2018 mit Leon und Constantin zusammen, um hochqualitative, erschwingliche und digitale Vorbereitungsangebote für den TMS und EMS zu entwickeln. Tim forscht an der LMU sowie der Harvard Medical School in den USA zu den Auswirkungen repetitiver Krafteinwirkungen auf das Gehirn, wie sie beispielsweise beim Fußball oder American Football auftreten. Hierzu vereint er modernste bildgebende Verfahren, Bluttests sowie kognitive, neurologische und psychiatrischen Untersuchungen. Zudem forscht Tim zu den Anwendungen von künstlicher Intelligenz in der Medizin. Hierzu gründete er die Arbeitsgruppe OneAIM („Artificial Intelligence in Medicine“) in München. 2025 wird von Tim zum Thema künstliche Intelligenz in der Medizin ein weiteres Lehrbuch im ELSEVIER-Verlag erscheinen.
Leon Froschauer
Leon ist seit vielen Jahren im digitalen Bildungsbereich tätig und bringt Begeisterung für innovative Lehrmethoden mit. Sein erster Schritt im Bildungswesen machte er mit der Entwicklung anspruchsvoller Aufgaben für den TMS und EMS. Aktuell leitet er das führende Online-Marketing Bootcamp Masters of Marketing (MoM), das Quereinsteiger:innen den Weg in die Digitalwelt, insbesondere ins Online-Marketing ebnet. Zuvor war er als Chief of Staff beim Bildungsunternehmen DataCraft tätig, das Personen im Bereich Data Science ausbildet. Nach seinem Studium (MSc. in Finance) am Trinity College in Dublin, das er mit First Class Honours abschloss, sammelte er diverse Erfahrungen im Venture-Capital-Geschäft. Hierbei hat er sich u.a. beim Impact-Fonds BonVenture auf Investitionen in den Bereichen Digital Health, Sustainable Food & Nutrition und EdTech fokussiert, während er sich bei BMW i Ventures, einem Mobility-Fonds, mit Investments in den Bereichen Transportation, Manufacturing, Supply Chain und Sustainability befasste.
Constantin Lutz
Constantin absolvierte sein Studium an der Technischen Universität München und am Center for Digital Technology and Management, ergänzt durch Auslandsaufenthalte in Tokio und am renommierten MIT in Boston. Mit seiner starken Affinität zu technischen und mathematischen Themen trug er maßgeblich zu den quantitativen und analytischen Inhalten der TMS/EMS-Reihe bei. Auch der Medizin ist er treu geblieben; als Teil des Gründerteams arbeitet Constantin nun in einem Healthcare-Startup, das sich der Erforschung und Bekämpfung altersbedingter Krankheiten widmet.
Bis 2024 studierte Tim Humanmedizin an der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München. Nachdem er selbst den TMS absolvierte, schloss er sich 2018 mit Leon und Constantin zusammen, um hochqualitative, erschwingliche und digitale Vorbereitungsangebote für den TMS und EMS zu entwickeln. Tim forscht an der LMU sowie der Harvard Medical School in den USA zu den Auswirkungen repetitiver Krafteinwirkungen auf das Gehirn, wie sie beispielsweise beim Fußball oder American Football auftreten. Hierzu vereint er modernste bildgebende Verfahren, Bluttests sowie kognitive, neurologische und psychiatrischen Untersuchungen. Zudem forscht Tim zu den Anwendungen von künstlicher Intelligenz in der Medizin. Hierzu gründete er die Arbeitsgruppe OneAIM („Artificial Intelligence in Medicine“) in München. 2025 wird von Tim zum Thema künstliche Intelligenz in der Medizin ein weiteres Lehrbuch im ELSEVIER-Verlag erscheinen.
Leon Froschauer
Leon ist seit vielen Jahren im digitalen Bildungsbereich tätig und bringt Begeisterung für innovative Lehrmethoden mit. Sein erster Schritt im Bildungswesen machte er mit der Entwicklung anspruchsvoller Aufgaben für den TMS und EMS. Aktuell leitet er das führende Online-Marketing Bootcamp Masters of Marketing (MoM), das Quereinsteiger:innen den Weg in die Digitalwelt, insbesondere ins Online-Marketing ebnet. Zuvor war er als Chief of Staff beim Bildungsunternehmen DataCraft tätig, das Personen im Bereich Data Science ausbildet. Nach seinem Studium (MSc. in Finance) am Trinity College in Dublin, das er mit First Class Honours abschloss, sammelte er diverse Erfahrungen im Venture-Capital-Geschäft. Hierbei hat er sich u.a. beim Impact-Fonds BonVenture auf Investitionen in den Bereichen Digital Health, Sustainable Food & Nutrition und EdTech fokussiert, während er sich bei BMW i Ventures, einem Mobility-Fonds, mit Investments in den Bereichen Transportation, Manufacturing, Supply Chain und Sustainability befasste.
Constantin Lutz
Constantin absolvierte sein Studium an der Technischen Universität München und am Center for Digital Technology and Management, ergänzt durch Auslandsaufenthalte in Tokio und am renommierten MIT in Boston. Mit seiner starken Affinität zu technischen und mathematischen Themen trug er maßgeblich zu den quantitativen und analytischen Inhalten der TMS/EMS-Reihe bei. Auch der Medizin ist er treu geblieben; als Teil des Gründerteams arbeitet Constantin nun in einem Healthcare-Startup, das sich der Erforschung und Bekämpfung altersbedingter Krankheiten widmet.
